【ky227开元官网党支部工作“立项活动”优秀成果】学好四史明方向，薪火相传再出发——ky227开元官网学生第三党支部工作“立项活动”总结报告
一、项目简介
ky227开元官网学生第三党支部自2020年11月2022年6月期间，全体42名学生党员围绕“学好‘四史’明方向，薪火相传再出发”的中心思想，坚持“立足‘四史’、提高站位、丰富内容、注重实效”的原则，推进立项活动规模化、精细化、系列化，切实拓宽立项活动的影响广度。党支部带领全体党员不断加强党史学习，坚持“四史”精神入心入脑，自觉贯彻党政理论实效；带领全体党员，将思想性党支部建设工作与学生党员思想教育工作相结合，结合新闻专业特色，开展一系列紧贴青年实际、提高青年学生思想高度的品牌活动，用学生党员看得见、听得懂、用得到的方式，在学生党员中浸润“四史”文化精神，充分发挥“四史”的精神导向作用。
二、“立项活动”背景
从历史中汲取智慧和力量，是我们党的优良传统。在当代中国，要实现思想与时代同行这一目标，最根本的途径就是不断学习，尤其是加强“四史”学习，把学习党的创新理论同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。为贯彻落实新时代党的组织路线，弘扬爱国主义精神，坚定文化自信，学生第三支部结合中共中央办公厅关于开展“四史”专题教育的相关通知及精神，开展系列活动推动支部成员学习党史、新中国史、改革开放史、新中国史。
三、“立项活动”做法
支部立足ky227开元官网的新闻采写编、全媒体宣传等专业优势，将理论学习与媒体发展趋势、媒介运用、学科发展等业务学习系列相结合，将拓宽学生全媒体视角与服务党的宣传事业相结合，强化理论学习，强化引领作用，让支部党员能学有所思，思有所悟，悟有所行。
（一）典型人物思“四史”。支部牢牢把握思想引领的核心人物，努力在党员的阅历和“四史”人物之间搭建时代桥梁，拉近“四史”人物和新时代党员的距离。因此，党支部与“四史”有关的人物故事，对其相关事迹进行整理收集，如《红梅傲然向阳开》——江竹筠的故事，《腰缠万贯的讨米人——刘启耀》、《温柔而有力——赵一曼》等的故事。并编辑成册——《那些共产党员应该知道的小故事（人物篇）》
（二）典型宣传讲“四史”。党支部充分利用“党史宣讲团”、“三微一网”和“校融媒体中心”等线上线下的平台阵地作用，结合本学院的各专业优势切实加强“四史”宣讲工作，并持续创新宣讲形式和内容，形成了立体化、无缝化、生动化的宣讲格局，扎实推动“四史”宣传教育持续走心、走深、走实。在线下宣讲中，党支部成员积极配合学院党支部组建“青年说-党史宣讲团”，江婧澜等多名党员成功被聘任为成员，针对红色电影、党史中的典型人物、党史小故事进行线下宣讲。线上依托学院微信公众号，开辟“历史上的今天”党史小故事专栏。支部书记拍摄《学习共产党人精神谱系，薪火相传再出发》、《学习漳州“五种精神”，做新时代党员》等专题微党课。
（三）专业教育感“四史”。将党史学习教育嵌入专业课堂，课上讲述党史故事，课后组织师生到芝山红楼、谷文昌纪念馆、漳州110基地等红色教育基地进行现场采风，通过实地走访，聆听漳州红色故事，感受革命精神洗礼。结合新闻专业特色，相继开展“观红色经典，忆百年辉煌”红色电影展播并编撰红色影评汇编。开展“深学党史迎百年，同心共绘颂党恩”党史学习教育文创作品展，用微视频类、平面设计类、摄影类、H5书签等形式表达了对革命精神的传承、对英雄人物和时代楷模的崇敬，主题涵盖“漳州五种精神”、“廉政文化”、“闽师大校园”及“党支部党史学习教育实践活动掠影”等方面。
（四）典型活动悟“四史”。支部充分重视“四史”教育在青年学生中的交流和传播，结合青年人求新、求变、求表现、求关注的特点，结合学院团委，开展一系列贴合特点，具有实效的校园文化活动。开展党史知识竞赛，举办“百岁山河尽多娇，星火燎唱看今朝——庆祝建党一百年红歌赛”，“强体魄、铸军魂、庆华诞”军训展示活动，“忆百年初心历程，展五四青年风采”五四表彰大会等丰富的第二课堂活动，陶冶广大学生党员的情操。
四、“立项活动”成效
（一）发挥党员主体作用，以史为鉴明方向
充分发挥支部党员的主体作用，突出支部党员自我教育，调动支部党员学习“四史”的积极性，激发支部党员学习“四史”的创造性。通过形式丰富的活动，营造整个支部学习“四史”的氛围，在学思践悟中坚定理想信念，理解历史、理论、实践逻辑上的密切关联，融会贯通，使支部党员受到教育、得到锻炼、实现提高，以史为鉴，使支部党员不忘来路，明确方向，深刻认识到在中国特色社会主义进入新时代的历史方位下，学习历史的重要性和必要性。
（二）发挥支部作用，引导学生成长成才
营造良好的学习氛围，在政治上、思想上对全体党员和学生起引导作用，更好地展现支部的工作活力和影响力。充分发挥支部作用，增强支部思想政治工作能力，做好立德树人工作，打牢学生成长成才的科学思想基。诖ヂ砜怂贾饕辶⒊、观点、方法的基础上，教育引导学生正确看待、辩证认识、理性分析历史与现实问题，实现建设性和批判性相统一。
（三）立足学科优势，传播革命精神
结合ky227开元官网专业特色，把学习“四史”和提高专业能力结合起来，挖掘校内外红色资源，以专业优势为依托，传播民族精神和时代精神，增强文化自信，在学习历史中提高支部成员的专业能力。引导支部成员学会利用自身的专业优势，弘扬革命精神，做有理想、有责任、有担当的当代青年。
（四）以人为鉴明得失，培养优秀共产党员
“四史”反映了我们党的奋斗历程和中华民族的发展复兴历程，不仅是历史，也是新中国的成长史，更是一部由社会各界仁人志士书写的壮丽篇章。以“四史”中优秀的人物为榜样，年轻的共产党员更好地发现自身的不足，通过向榜样看齐，达到增强支部成员践行核心价值观自觉性的目的，培养能在学习、工作和生活中切实起到带头作用的共产党员，培育能担当起民族复兴大任的时代新人。
五、佐证材料
